SEMANA DE 09 A 13/06/2025

 SITE DA ESCOLA 

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - PROFª ELOYZE

 1º ANO

HABILIDADE:(EF01CO01) Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.

-ATIVIDADE PLUGADA:

• -METODOLOGIA:

  Levar os alunos a identificarem padrões e diferenças ao organizarem objetos digitais (formas, cores, tamanhos, animais, etc.) por meio de atividades em sites educativos interativos.

• Numa roda de conversa perguntar:

  • O que é parecido? O que é diferente?

  • Quem aqui já organizou brinquedos em casa por cor, tamanho ou tipo?

• Mostrar alguns objetos (formas geométricas, frutas, animais) e peça que eles apontem semelhanças e diferenças.

• Atividade: No site Escola Games, várias atividades poderão ser utilizadas onde os alunos organizam objetos por cor, forma e tipo, arrastando para categorias certas.

• Estimula: Atenção, observação, classificação, raciocínio lógico.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - PROFª ELOYZE

  2º ANO

HABILIDADE: (EF02CO01) Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.

• Criar representações digitais de objetos usando formas e cores.

• Identificar e comparar padrões e atributos (como cor, forma, tamanho).

• Estimular a observação, a criatividade e o pensamento lógico.

No site ABCYa Paint, Cada criança deve criar 2 representações diferentes do mesmo objeto (ex: uma casa, um robô, um animal), usando formas simples (círculos, quadrados, retângulos, triângulos).

Elementos que devem variar:

• Tamanho

• Cores

• Quantidade de formas

-Atividade Proposta: "Desenhe seu animal com formas"

• Desafio: Criar um animal apenas com círculos, quadrados e triângulos no computador ou papel, e nomeá-lo com criatividade!

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - PROFª ELOYZE

3º ANO

HABILIDADE: (EF03CO05) Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada.

-Pensamento lógico e analítico

-Classificação de dados

-Compreensão do uso da tecnologia para armazenar e organizar informações

-Alfabetização digital

-METODOLOGIA:

Atividade Plugada - "Monte sua Ficha Digital"

-Objetivo: Criar dados estruturados em formato simples.
-Ferramenta: GCompris- Toy Theacher - Code
-Descrição:
-Cada aluno preenche uma ficha com:

• Nome (texto)

• Idade (número)

• Desenho (imagem)

• Música favorita (link ou nome)

Depois mostre como cada item é guardado no computador em um formato diferente.

-MATERIAIS UTILIZADOS:

• Computadores/tablets com acesso à internet

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - PROFª ELOYZE

 4º ANO

HABILIDADE: (EF04CO05) Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.).

Desenhando com Pixels.

Iniciar com uma imagem pixelada (ex: Mario em 8 bits ou uma foto com zoom) e perguntar:

• "O que vocês acham que é isso?"
  
  

• "Como será que o computador enxerga essa imagem?"

Explicar que cada imagem digital é feita de pequenos quadradinhos chamados pixels, e que cada pixel tem uma cor definida por códigos numéricos (RGB).

• Mostrar como as imagens são compostas por pequenos quadrados (pixels).
  
  

• Usar o site https://www.pixilart.com/draw para representar cores RGB.
  
  

• Desafio: Criar um desenho com 8x8 pixels e identificar o valor RGB de cada cor.
  
  

• Os alunos podem trabalhar em duplas.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - PROFª ELOYZE

 5º ANO

-HABILIDADE: (EF05CO06) Reconhecer que os dados podem ser armazenados em um dispositivo local ou remoto.

Opção plugada: jogo em PowerPoint ou Google Slides interativo

Monte um jogo de arrastar e soltar ou escolha múltipla com imagens. Exemplo de desafios:

Fase 1: O que é local? O que é remoto?

• Mostre imagens: pen drive, e-mail, nuvem, cartão SD, YouTube.

• O aluno arrasta para “Local” ou “Remoto”.

Fase 2: Onde esse arquivo foi salvo?

Situações do tipo:

• “Ana fez um desenho no Paint e salvou no computador.” → Local

• “Lucas fez um vídeo e subiu para o Drive da escola.” → Remoto

Fase 3: Desafio do tempo e espaço

• “O que acontece se acabar a internet?”

• “Qual é mais rápido para abrir um arquivo? Um pen drive ou o Drive online?”

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

-Treinamento com simulados online (múltipla escolha)

• Descritores da Prova Brasil mais relacionados (principalmente de Língua Portuguesa e Matemática, já que Ciências e Tecnologias não são cobradas diretamente, mas podem aparecer em textos e gráficos)

• Contextualização com tecnologia/computadores;

• Reconhecer descritores da Prova Brasil em situações reais.
  Trabalhar em matemática- D6: Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou não.

• Trabalhar em Língua Portuguesa- D6: Identificar o tema de um texto.

DESCRITOR 6- Matemática                                                            

DESCRITOR 6- Língua portuguesa                                               

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 26 A 30 DE MAIO - PROFª ELOYZE

1º ANO

HABILIDADE:(EF01CO05) Representar informação usando diferentes codificações.

-ATIVIDADE PLUGADA:

• -METODOLOGIA:

  -Aprendizagem baseada em projetos e jogos digitais. 

  -Atividades plugadas com tablets, computadores ou mesinha interativa.

  - Interação em duplas ou grupos pequenos. 

  -Exploração de ambientes gamificados, programas educativos e ferramentas online para representar e decodificar informações. 

  -Criação de Mensagens Secretas (Texto com Códigos) 

  Objetivo: Criar mensagens com códigos de substituição. 

  Como funciona: Os alunos criam uma mensagem simples substituindo letras por símbolos, emojis ou números (ex: M = 🍎, A= 🐝). 

  Usam o Gcompris, ou Paint online, para digitar ou montar suas mensagens codificadas. 

  Depois trocam com os colegas para decifrar. 💡 Exemplo: 🍎🐝🍪 = MAB Mensagem secreta: “🍎🐝 🍕🦊🍎 = ?” 

  -Também será utilizado a mesinha interativa onde os alunos poderão jogar o joguinho das letras iniciais (PLANETA ABC-