TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 24 A 28 DE MARÇO - PROFª ELOYZE

  4º ANO

HABILIDADE:(EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (BINÁRIA, ASCII, ATRIBUTOS DE PIXEL COMO RGB ETC).

-ATIVIDADE DESPLUGADA:

-METODOLOGIA: CRIANDO MENSAGENS CODIFICADAS:

• DIVIDIR  OS ALUNOS EM DUPLAS OU PEQUENOS GRUPOS.
• CADA GRUPO DEVE ESCREVER UMA MENSAGEM CURTA (EXEMPLO: "OLÁ, TURMA!") E TRANSFORMÁ-LA NUM CÓDIGO UTILIZANDO DESENHO, FORMAS OU NÚMEROS. 
• POSTERIORMENTE, OS GRUPOS TROCAM AS MENSAGENS ENTRE SI E TENTAM DESVENDAR A MENSAGEM.

-ATIVIDADES PLUGADAS

-METODOLOGIA:

• ATIVIDADES NA MATIFIC

  COMPREENDER O CONCEITO DE CODIFICAÇÃO DE DADOS.

  IDENTIFICAR A IMPORTÂNCIA DA CONVERSÃO DE INFORMAÇÕES PARA O FORMATO DIGITAL.

  EXPLORAR ATIVIDADES NA MATIFIC PARA REFORÇAR O APRENDIZADO DE FORMA INTERATIVA.

  • EXPLORAR JOGOS E DESAFIOS QUE ENVOLVAM PADRÕES, SEQUÊNCIAS E CODIFICAÇÃO DE DADOS.

  • BUSCAR ATIVIDADES DENTRO DA MATIFIC QUE TRABALHEM COM LÓGICA E ALGORITMOS SIMPLES.

 4º ANO

(EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (BINÁRIA, ASCII, ATRIBUTOS DE PIXEL, COMO RGB ETC.).

MATERIAIS: COMPUTADORES COM ACESSO AO PIXEL ART

Aula Plugada: Criando uma Imagem com Pixel 

• Utilizar um site simples de edição de imagens, Pixel Art onde os alunos podem desenhar pixel por pixel.
  
  

• Explicar que cada quadrado ou pixel da tela é uma unidade de cor, e que as imagens são compostas por milhares de pixels.
  
  

• Cada aluno deve criar uma imagem simples (como um rosto, uma forma geométrica, etc.) com o uso de pixels, utilizando diferentes núcleos e formas.

REFLEXÃO: OS ALUNOS COMPREENDEM QUE OS COMPUTADORES PRECISAM CONVERTER INFORMAÇÕES EM CÓDIGOS PARA ARMAZENÁ-LAS E PROCESSÁ-LAS. A ATIVIDADE DESPLUGADA MOSTROU, DE FORMA LÚDICA, COMO A CODIFICAÇÃO FACILITA A COMUNICAÇÃO. ELES PERCEBERAM QUE USAMOS CÓDIGOS NO DIA A DIA, COMO SENHAS E EMOJIS.